Los alumnos secundarios de Rivadavia destacan en Lengua pero tienen que ponerse las pilas con Matemática

Sánchez Zinny, Reynoso y Manolakis durante la presentación.

Los estudiantes secundarios de Rivadavia mostraron un buen desempeño en Lengua en las pruebas Aprender. Así lo refleja el informe presentado este viernes por el director General de Cultura y Educación bonaerense, Gabriel Sánchez Zinny, al dar a conocer los resultados de las evaluaciones en nuestro distrito.

Casi el 55% de los alumnos secundarios rivadavienses obtuvieron resultados avanzados y satisfactorios en Lengua y sólo un 23 % estuvo por debajo del nivel básico. En Matemática, sólo el 31% obtuvo desempeños avanzados o satisfactorios, aunque al menos el rendimiento es algo superior a la media nacional y provincial. Aún así, matemática es un área crítica para trabajar.

En el nivel primario más del 60% de los alumnos del distrito obtuvieron resultados avanzados y satisfactorios en Lengua, resultados algo por debajo de los observados en Provincia y Nación. Un 15% tienen un nivel por debajo del básico. En matemática, el porcentaje de avanzados y satisfactorios baja al 58%, en sintonía con la media nacional y provincial.

“Es importante entender los resultados y debatirlos con la comunidad educativa. Tenemos que vincular a todos los actores de la sociedad para poder tener una educación de calidad”, reflexionó el responsable de la educación en la Provincia, quien arribó a Rivadavia junto a la directora Provincial de Planeamiento, Laura Manolakis, encargada de reunirse con los docentes para explicar la parte más técnica de las evaluaciones.

El titular de la cartera educativa fue recibido por el intendente, Javier Reynoso. Tuvo oportunidad de acercarse a una institución educativa de nuestro municipio para tomar contacto directo con docentes y autoridades escolares. Durante la recorrida estuvo acompañado por el diputado nacional Sergio Buil.

Durante la visita, Sánchez Zinny firmó un convenio con el intendente Javier Reynoso “para fortalecer el desarrollo pedagógico y tecnológico”, en palabras del funcionario provincial. “Es una forma de darle un marco institucional a un programa que ya venimos llevando adelante”, explicó el jefe comunal.

El titular de la cartera educativa también visitó la Escuela Nº 501 y vio en persona el funcionamiento del Programa Red. Quedó muy satisfecho al ver cómo se “adapta la tecnología a las necesidades de los chicos”. También tuvo oportunidad de interiorizarse sobre los micro emprendimientos con los que los alumnos venden distintos productos a la comunidad, a lo que calificó como una “gran iniciativa”.

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